 논문 작성의 잠재력 잠금 해제: 디지털 3색줄독서가 석사 및 박사 과정 학생의 연구 및 이해를 혁신하는 방법.
 논문 여정 마스터하기: 디지털 3색줄독서의 힘을 활용하여 연구, 이해 및 구성을 향상시키는 방법.
 논문 쓰기 최적화: 간소화된 연구 및 효과적인 논문쓰기를 위한 디지털 3색줄독서 활용에 대한 종합 가이드.

https://youtu.be/IG8rlakO-As

출판 분야: 주로 IT 전문도서 및 유비쿼터스 관련 기술서, 공학, 산업기술, 실무 가이드북 등의 기술·전문 분야 도서 출판을 중심으로 함.

콘텐츠 유통 및 퍼블리싱: 전통 종이책 외에도 전자책(eBook)·웹퍼블리싱 플랫폼을 활용함. 예: 유페이퍼와의 연계로 콘텐츠 제공.

역사 및 철학
출판사 대표: 김갑용 대표.
미래를 보는 창 - 전자신문

목적 및 사명:
단순한 베스트셀러 출판보다는 IT 분야의 ‘역사’와 ‘기록’의 빈틈을 메우는 일을 중요하게 생각함.
미래를 보는 창 - 전자신문

묻히거나 잊히기 쉬운 IT 기술/문화 유산·사료들을 수집하고, 기록으로 남기는 작업을 해옴.
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디지털 콘텐츠로서의 가치, 미래 세대에게 기술의 배경과 발전 과정을 보여주는 역할을 지향함.

주요 출판물 및 특징
“IT역사의 뿌리를 찾아서” 시리즈: 한국 정보통신 역사의 초기 단계(전화 도입, 통신사료, 전보장정 등)를 기록 및 재조명함.

실무 기술서: 예컨대 “PCB 설계기술”, “기계요소설계”, “이동통신 실무 기술” 등 산업 기술, 설계, 제작 관련 실무서 다수 보유.

공공/산업 정책 관련 자료: 규제·산업 정책, 기술 개발 동향 등을 다룬 책들도 있음.

특징 / 출판 스타일
깊이 있는 기술‧역사 탐구: 단순히 기술만 소개하는 것이 아니라 시대적 배경, 문화적 맥락, 기록자료 등을 중시함.

사료와 문헌 기반 출판: 전보장정, 통신일기 등 당시의 문헌·사료를 발굴·정리하여 콘텐츠로 만듦.

디지털/전자 매체 활용: 전자책 제공, 웹 퍼블리싱 플랫폼 활용, 콘텐츠의 디지털 접근성 확보 노력.

미개발 잠재력 발휘: 급증하는 학생들의 학습 능력과 학업 성공을 위한 혁신적인 접근 방식!
학업적 우수성을 위한 마음의 힘을 실어주기: 학생들의 학습 능력과 성적을 빠르게 향상시키는 입증된 방법!
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1. 학생들이 학습에서 만나는 어려움

학생들이 공부하면서 만나게 되는 어려움이나 장애물은 다음처럼 매우 다양합니다. 학습이 부진하거나 성적이 낮은 여러분의 자녀들도 이 중에 몇 가지를 갖고 있을겁니다.

1. 동기 부여 부족: 학생들은 낮은 동기 부여로 어려움을 겪을 수 있습니다. 특히 과목이 흥미롭지 않거나 학업 추구에 대한 명확한 목표가 부족한 경우에 그렇습니다.
2. 시간 관리: 학업 책임, 과외 활동, 아르바이트 및 개인 생활의 균형을 맞추는 것이 어려울 수 있으며 시간 부족과 관리 문제로 이어질 수 있습니다.
3. 학습 습관: 미루는 습관, 열악한 정리, 일관되지 않은 학습 루틴과 같은 비효율적인 학습 습관은 효과적인 학습과 정보 유지를 방해할 수 있습니다.
4. 집중과 초점: 특히 디지털 산만함과 짧은 집중 시간의 시대에는 학습 과정 중에 집중하고 초점을 유지하는 것이 어려울 수 있습니다.

개념에 대한 더 깊은 통찰을 위한 사고 실험
복잡한 아이디어를 설명하는 단순성, 명료성
도전정신으로 접근하고 틀에 얽매이지 않는 아이디어를 탐구

1. 아인슈타인, 그는 누구입니까?

아인슈타인은 역사상 가장 영향력 있는 과학자 중 한 명으로 여겨지는 저명한 이론 물리학자였습니다. 그는 1879년 3월 14일 독일 제국 뷔르템베르크 왕국 울름에서 태어났고, 그의 획기적인 작업은 우주에 대한 우리의 이해에 혁명을 일으켰고 물리학의 상당한 발전을 가져왔습니다. 그의 가장 주목할만한 업적과 공헌은 다음과 같습니다.

상대성 이론:

아인슈타인의 가장 유명한 작품은 그의 상대성 이론입니다. 1905년에 그는 특수 상대성 이론을 발표했는데, 이 이론은 물리 법칙이 서로에 대한 운동에 관계없이 모든 관찰자에게 동일하다는 것을 제안했습니다. 이 이론은 에너지(E)를 질량(m) 및 빛의 속도(c)와 관련시키는 유명한 방정식 E=mc²를 도입했습니다. 특수 상대성 이론은 시간, 공간, 물질과 에너지 사이의 관계에 대한 우리의 이해를 변화시켰습니다.

광전 효과:

아인슈타인은 특수 상대성 이론과 같은 해에 광전 효과에 관한 획기적인 논문도 발표했습니다. 이 작업은 빛 양자 또는 광자의 존재에 대한 증거를 제공했으며 양자 역학의 기초를 확립하는 데 도움이 되었습니다.

일반 상대성 이론:

1915년 아인슈타인은 특수 상대성 이론의 원리를 중력을 포함하도록 확장한 일반 상대성 이론을 발표했습니다. 이 이론은 별이나 행성과 같은 거대한 물체가 시공간의 구조를 뒤틀어 다른 물체의 움직임에 영향을 미치는 중력을 생성한다고 제안했습니다. 일반 상대성 이론은 실험을 통해 반복적으로 확인되었으며 현대 천체물리학의 기초입니다.

노벨 물리학상:

1921년 아인슈타인은 빛의 양자적 성질을 확인한 광전 효과에 대한 설명으로 노벨 물리학상을 수상했습니다.

E=mc² 및 질량-에너지 등가:

아인슈타인의 특수 상대성 이론에서 파생된 방정식 E=mc²는 질량과 에너지가 상호 교환 가능하다는 것을 보여주었습니다. 이 통찰은 핵물리학과 원자력 발전에 지대한 영향을 미쳤습니다.

출처 : 사례뉴스(http://www.casenews.co.kr)

3색줄독서: 더 깊은 이해와 구조화된 접근
읽기 권한 부여: 비판적 사고, 다양한 관점, 창의성
변혁적 도전자: 독서를 통한 능동적, 반성적, 지적 성장
[기존 독서법의 문제점과 한계]

독서는 가치 있고 필수적인 기술이지만 우리들에게 잘 알려진 수많은 일반적인 독서법은 다음과 같은 문제와 한계점이 있다.

1. 관심 부족: 읽기에서 가장 중요한 문제 중 하나는 개인이 자료에 대한 관심이 부족할 때이다. 콘텐츠가 독자의 관심을 끌거나 공감하지 않으면 집중을 유지하고 정보를 흡수하기가 어려워진다.
2. 이해력의 어려움: 일부 독자는 읽고 있는 콘텐츠를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 이는 복잡한 언어, 생소한 어휘 또는 복잡한 문장 구조 때문이다.
3. 시간 부족: 많은 사람들이 바쁜 삶을 살고 있기 때문에 읽을 시간을 찾는 것이 어려울 수 있다. 이것은 서두르거나 산만하게 읽는 것으로 이어져 이해력과 즐거움에 영향을 미친다.
4. 정보 과부하: 오늘날과 같은 디지털 시대에는 이용 가능한 정보가 넘쳐나고 독자들은 엄청난 양의 콘텐츠에 압도당할 수 있다. 이로 인해 읽기 자료의 우선 순위를 정하고 무엇에 집중할지 결정하기가 어려울 수 있다.
5. 주의 및 초점 문제: 디지털 장치의 보급과 지속적인 알림으로 인해 읽는 동안 초점을 유지하는 것이 어려울 수 있다. 독자는 쉽게 주의가 산만해져서 단편적인 독서 경험으로 이어질 수 있다.
6. 독서 피로: 장기간의 독서는 독서 피로로 이어질 수 있으며, 여기서 독자의 주의력이 약해지고 이해력이 감소한다. 이것은 길거나 복잡한 텍스트를 읽을 때 특히 문제가 된다.
7. 언어 장벽: 읽고 있는 언어가 유창하지 않은 개인의 경우 이해력이 상당한 장벽이 될 수 있다. 언어 장벽으로 인해 독자가 자료를 완전히 이해하고 콘텐츠에 연결하지 못한다다.
8. 자료 접근 불가: 책, 기사 또는 교육 자료에 대한 접근이 제한되면 개인이 정기적인 독서에 참여하는 데 방해가 될 수 있다. 이는 재정적 제약, 지리적 위치 또는 기타 요인 때문이다.
9. 독서 장애: 일부 개인은 난독증과 같은 읽기 장애가 있을 수 있으며, 이는 읽기를 어렵게 만들고 좌절하게 만들 수 있다.
10. 기억의 한계와 망각: 읽는 동안 이해가 충분하더라도 나중에 정보를 기억하는 것은 문제가 될 수 있다. 독자는 핵심 요점과 세부 사항을 기억하는 데 어려움을 겪을 수 있다.
11. 기술적 산만함: 디지털 장비는 읽기에 편리함을 제공하지만 소셜 미디어 및 기타 앱과 같은 산만함을 제공하여 독서 경험에 영향을 미친다.

기존의 독서법은 중요하게 생각되는 문장을 대개는 한 가지 색상의 펜으로 밑줄을 긋는데, 이것의 문제점은 마음이 가는 문장에만 밑줄을 긋는 한계가 있다.

출처 : 사례뉴스(http://www.casenews.co.kr)